Matière : Histoire des Mathématiques
Unité d’enseignement : découverte
Crédits : 2
Coefficient : 1
Objectifs de l’enseignement :
Comprendre les civilisations et l’évolution de l’esprit mathématique à travers les âges.
Connaissances préalables recommandées : Culture générale et scientifique.
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Introduction. Chapitre 2 : Les origines.
Chapitre 3 : Les Mathématiques Babyloniennes.
Chapitre 4 : Les Mathématiques de l’Égypte ancienne.
Chapitre 5 : Les Mathématiques Grecques, Hellénistiques et Romaines.
Chapitre 6 : Les Mathématiques en orient musulman et en occident musulman.
Chapitre 7 : La transmission du savoir mathématique vers l’Europe.
Chapitre 8 : La renaissance en Europe.
Chapitre 9 : La révolution industrielle et ses conséquences.
Chapitre 10 : Le 19ème siècle et la crise des fondements.
Chapitre 11 : Le 20ème siècle et l’élargissement du champ d’application.
Mode d’évaluation : Examen (100%)
Références :
- A.P. Youshkevitch : les Mathématiques Arabes (VIIIe-XVe siècles)
- J.P. Collette : Histoire des Mathématiques
- J. Dederon, J. Itard : Mathématiques et Mathématiciens
- A. Dahan, Dahmedice, J. Peiffer : Une histoire des mathématiques
- T.L. Heath : A history of greek mathematics
- A. Djebbar : Mathématiques et mathématiciens dans le Maghreb médiéval (Xe-XVIe siècles).